LUIGI SARTORI, La «Lumen gentium». Traccia di studio, 20113, pp. 230   ContenutoIl presente commento offre una breve e asciutta iniziazione, ricca e rigorosa al tempo stesso, per seguire passo passo il discorso dei singoli otto capitoli della Lumen gentium. Mira a dischiuderne il senso dinamico, così da provocare a un ulteriore studio diretto e a crescenti approfondimenti personali. Le due Introduzioni che precedono l’esegesi … Continue reading Didachē/Percorsi. 5 »

ENRICO RIPARELLI, I mille volti di Cristo. Religioni ed eresie dinanzi a Gesù di Nazareth, 2010, pp. 432   ContenutoDa un rapido sguardo alla letteratura religiosa dei nostri giorni si riscontra, e non solo in ambito cristiano, un appassionato interesse nei confronti della figura di Gesù Cristo. Il presente volume prospetta una panoramica aggiornata delle interpretazioni cristologiche più rappesentative delle grandi religioni, assieme ai tratti … Continue reading Didachē/Manuali. 8 »

GIANFRANCO MAGLIO, Lineamenti di filosofia del diritto. Il fondamento dell’esperienza giuridica: dialogo fra ragione, teologia e storia, 2011, pp. 176   Contenuto Un’introduzione al pensiero filosofico-giuridico, a struttura manualistica, che offre un contributo alla riflessione sul fondamento dell’esperienza giuridica. La prima parte è costituita da un disegno storico della filosofia del diritto, dalle origini ai nostri giorni; la seconda parte tratta dei problemi fondamentali in … Continue reading Didachē/Manuali. 9 »

GIUSEPPE SOVERNIGO, ”Le dinamiche personali nel discernimento spirituale”. Un itinerario formativo per chi è impegnato nel dialogo pastorale e spirituale con le persone sul versante delle dinamiche personali che intercorrono tra il consigliere e il consultante.

ALBERTO FANTON, Metodologia per lo studio della teologia. Desidero intelligere veritatem tua, 2009, pp. 160.   Contenuto «La teologia è come una mappa. Questa mappa si basa sulle esperienze di centinaia di persone che sono state realmente in contatto con Dio» (C. S. Lewis). Chi si introduce nel vasto mondo degli studi teologici sente spesso la necessità di essere dotato di una guida, di una … Continue reading Didachē/Manuali. 4 »

GASTONE BOSCOLO, La Bibbia nella storia. Introduzione generale alla Sacra Scrittura, 2017 (terza edizione), pp. 528. Contenuto La Bibbia è un libro che ha segnato e segna la vita collettiva e personale di una parte immensa dell’umanità: suscita rispetto e ammirazione, provoca curiosità appassionata, comunque non lascia indifferenti coloro che desiderano avvicinarla. Da oltre 25 secoli la Bibbia illumina l’orizzonte dell’umanità mantenendo sempre intatta la … Continue reading Didachē/Manuali. 2 »

ANDREA TONIOLO, Cristianesimo e verità. Corso di teologia fondamentale, 2008, pp. 320.   ContenutoL’indagine sulla nozione di verità che deriva dalla rivelazione cristiana rappresenta il motivo guida del presente volume, che si offre come un corso introduttivo di teologia fondamentale. I temi trattati sono quelli del contesto culturale e religioso odierno in rapporto al cristianesimo, della rivelazione, della fede e della chiesa. La riflessione teologico-fondamentale … Continue reading Didachē/Manuali. 3 »

ROBERTO TOMMASI, La forma religiosa del senso. Al crocevia di filosofia, religione e cristianesimo. 2009, pp. 504   ContenutoLa religione sembra conoscere un periodo di rinnovato interesse. Il fenomeno tuttavia propone molte ragioni di ambivalenza che suggeriscono l’urgenza di una riflessione pertinente e aperta sulla forma religiosa del senso. Questo libro, che muove da un ampio approfondimento di carattere storico per sfociare in una iniziale ripresa … Continue reading Didachē/Manuali. 5 »

GIAN LUIGI BRENA, Identità e relazione. Per un’antropologia dialogica, 2009, pp. 192     ContenutoLo sviluppo delle tematiche antropologiche moderne converge sull’esigenza di riscoprire le relazioni interpersonali e la loro funzione nel farsi dell’identità personale. Questo comporta un allargamento dell’attenzione e del metodo filosofico stesso, per far posto all’incontro dell’altro nella sua alterità e per evidenziare l’importanza dei valori e dell’affettività nelle relazioni umane. Così … Continue reading Didachē/Manuali. 6 »

  GIUSEPPE SOVERNIGO, Come accompagnare nel cammino spirituale. Laboratorio di formazione, 2012, pp. 244   Contenuto Saper accompagnare le persone nel loro cammino spirituale costituisce un compito primario per ogni educatore alla fede. In cosa consiste questo accompagnamento nella sua specificità? Quale lavoro di crescita personale la guida è chiamata a svolgere? Un manuale di esercizi concreti, che illustra l’obiettivo da perseguire, la relazione da … Continue reading Didachē/Manuali. 10 »